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設計活動 
設計活動提供幼兒與教師學習經驗的基礎,它奠基在幾個基本的信念上:從做中學是重要的;團體討論、概念及經驗的再思考及再度造訪,都是獲得更佳學習與理解的首要方式。
 
設計活動意味著對某一值得學習的主題進行深入的探究,探究的成員通常是班級中的小團體,有時候也會包含全班,有時候也可能是單獨一個兒童。設計活動的主要特徵在於它是針對某一主題進行探討,焦點在於尋找相關問題的解答,而這些問題有可能兒童、教師或雙方共同提出的問題。
 
為鼓勵孩子自主學習,從親身參與中獲取第一手知識,且不斷投入於探索中,以建立知識,本校為各級學生安排進行設計活動。
 
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設計活動


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